管理提升纵深行·每日一问

来源：    发布时间：2013-12-15 00:12:47 

　　“不成熟—成熟”理论（Theory of Immaturity-maturity），即人在个性发展方面从不成熟到成熟的历程。这个理论由美国行为学家克里斯·阿吉里斯（Chris Argyris）提出。1957年6月，阿吉里斯在《管理科学季刊》发表的名为《个性与组织：互相协调的几个问题》的文章，集中体现了 “不成熟—成熟”理论。这一理论研究的基础是个人需求与组织需求的不相容。

　　“不成熟—成熟”理论主要内容包括如下：

　　个性发展的变化。人的个性发展过程一般要经过几种变化：从被动到主动，从依赖到独立，从能做少量行为到多种行为，从浅淡的兴趣到浓厚的兴趣，从目光短浅到目光远大，从附属地位到同等或优越的地位，从不明白自我到明白自我和控制自我。

　　组织中的劳动分工、权力等级、组织控制和统一指挥的基本功能，是企业实行有效经营所必不可少的，但也有妨碍人的成熟和自我实现的一面。因此，清除人的个性和组织之间的不协调，是企业经营中的重要任务。

　　协调的办法：扩大员工的工作范围，使员工有从事多种工作的经验；采用以员工为中心的领导方式；多给员工责任和权利；更多地依靠员工的自我指挥和自我控制。

　　一般来说，人的成熟程度愈高，发挥的作用就愈充分。一个人从不成熟到成熟，决定因素是知识和经验，所以要重视员工教育和员工培训工作。企业领导者要善于促进员工的成熟，采用各种手段来提高员工的成熟程度，从而充分发挥员工的智能和提高工作效率。（本文由正略钧策管理咨询提供）

    稿件来源： 中国石油报亚欧能源网 投稿QQ:2367677326